מצוה למחות על חילול ה' ועל בזיון תלמידי

כתיבת פיטום הקטורת על קלף. בעקבות דרשת מרן

א) פתחת בשאלה וסיימת בתוכחות מוסר למי שאינו

עיקר המטרה במצות כיבוד אב ואם, לעורר הכבוד העליון שנוכל לכבד את יוצרנו. שכן אין דרך אחרת להגיע לכך שהאדם יכבד את ה’ באמת, כי-אם על ידי שיכבד את הוריו.

המתגאים בשקר זו בעיה שלהם. אבל לשמוע את

“סגנון של הרמב”ם תורה שלמה יש בו” |

ראשי פרקים: טעם לנוני”ן ההפוכים בפרשת ויהי בנסוע,

כמה אדם צריך להזהר בכבוד החכמים ותלמידיהם גם

עיין בש"ע (יו"ד סי' רמ"ו סוף סעיף י"א),

אור חדש נגה והאיר לעבר עולם התורה עם הופעתו של הספר הנפלא "דרכי העיון" * מאמריו המפורסמים של מרן ראש הישיבה שליט"א בדרך הלימוד, ששימשו לפני כשלושים שנה כמורי דרך בקרב ציבור בני הישיבות והכוללים, הצטרפו למאמרים חדשים, והופכים עתה לספר * רשמים ראשונים מהדרך והעיון * מדוע העתיקו בניו של הגר"א את הקדמתו מספרו של מרן החיד"א שהודפס קודם לכן? * מה הקשר בין ‘דרכי העיון’ להגעתו של מוה"ר הגאון ר’ משה לוי ללמוד בישיבה * וגם: מתי קרה שמרן ראש הישיבה למד וסיכם את חידושי רבי חיים מבריסק?

א. לומר כל יום ‘אבינו מלכנו’. ב. זכות

למעשה, כל תהליך החדרת האמונה ביציאת מצרים היה בעקבות שאלת אברהם אבינו בברית בין הבתרים "במה אדע כי אירשנה?". אמירה זו, היה בה נדנוד של ערעור כלשהו בשלמות הביטחון (לפי דרגתו של אברהם אבינו), וכאן – בנסי יציאת מצרים בא הדבר על תיקונו.

א. האווירה בימים הנוראים. ב. השיבה שופטינו כבראשונה.

א. אליהו הנביא. ב. היתר מכירה. ג. להזהר

א. להיזהר בכבוד תלמידי חכמים. ב. ספק ברכות

ראשי פרקים: כוחה של תפלה, זהירות בכבוד תלמידי

ראשי פרקים: רבי מאיר בעל הנס, האם זה

ביום חג השבועות, חל יום פטירתו של הגאון

ספורי מעשיות מתוך הש''ס – בנושא כבוד תלמידי

פרשת שמיני מתאפיינת כידוע בהלכות טומאה וטהרה של

*הלכה יומית מפי מרן ראש הישיבה שליט”א –